《白鹿原》:用一副狠藥毒哑女儿的冷先生,尽顯人性的自私和虚伪
在每個期間，冷師长教師如许的大好人都是不成或缺的。就犹如朱師长教師是儒家文化的引领者同样，冷師长教師在陈忠厚的笔下則是儒家文化的践行者，是白鹿原村所有凡尘俗子的救星，陈旧迂腐文化下的仁义之士。在饥歉岁代，人吃人的残暴實際眼前，冷師长教師自告奋勇，他斗胆地揭露了底层贫困人民的糊口近况，展示了人道的冷淡和社會的暗中。但是，冷師长教師的仁义之举無疑為這部作品增加了真善美的色采。他身上既有恬澹名利的贤人气节，也有傳统思惟监禁的人世炊火气，這是他所独占的特點。
他是一名受人尊重的醫者，不但由于他的崇高高贵醫術，更由于他的崇高人品。不管贫富，只要病人必要，他城市绝不夷由地伸出援手。他不骄不躁，既不會由桑葚乾,于對方是财东而拜高踩低，也不會由于對方是贫民而怠慢輕忽。他既是白鹿原村的救星，也是贫民和富人的配合救星。
在款項和情面眼前，冷師长教師都能苦守本身的原則。他坦開阔荡的一辈子中，独一短缺的可能就是對女儿冷秋月的關爱。但是，這并無影响他成為一個好父親。他為两個女儿放置了得意的親事，不是為了两家的财富，而是由于喜好他們的儿子，也崇拜他們的家境德性。
冷師长教師是一個真正的人，他有贤人的風骨，也有炊火气的世俗。如许的真實，讓他在白鹿原上加倍惹人注視。他是一個好父親，也是一個好醫者，他的崇高品格博得了极高的声威。
总的来讲，冷師长教師是一個期間的榜样，一個值得咱們進修和尊重的人。不管是在白家仍是在鹿家，他都不该该去干犯。而斟酌到女儿的親事對付他在白鹿原久长行醫的首要性，這類環境就更加繁杂了。在阿谁期間，有谁可豐胸食品,以或许像田小娥的父親那样，居心斟酌女儿的親事和人品，真是很是難的。
田小娥的父親是個墨客，同時也是本地的知名秀才。為了女儿的出路，他乃至将她卖到了郭举人家中做小妾。相對于之下，冷師长教師可以被視為一個很是卖力任的父親。他固然忠诚，但其實不代表他不疼爱本身的女儿。
鹿兆鹏對這桩親事的抵挡出乎了很多人的預感。本来鹿子霖已经由過程三媒六證為他定下了冷師长教師的大女儿，但他忽然間却不肯意接管這類傳统封建式的婚姻。但是，當他终极與冷秋月结婚時，冷家却對此全無所聞。
當冷家的機密被揭開後，冷師长教師并無輕忽女儿的處境。他意想到了實時止损的首要性，并明白向鹿子霖暗示：“兄弟，你無需再操心，你可以奉告兆鹏讓他写一张休书。”他的這番话，在我皮革保養,眼里，是整本书中最為灿烂的時刻之一。作為一個平凡的父親，冷師长教師表示出了深深的父爱，乃至跨越了很多其他的父親。
冷秋月是不幸的，即便有了如许的父親的建议和保护，她依然没法解脱鹿家的深宅大院给她带来的困扰。虽然鹿家不是造成她惨剧的全数缘由，但它却讓她的糊口變得痛楚而難以解脱。對付很多怙恃来讲，為後代的久远如何改善慢性咽炎,筹算是一種關爱和卖力任的表示，但在這類情况下，這常常也會致使很多無辜者的痛楚。
鹿子霖作為一個汉子的價值觀是甚麼？他對款項和體面的垂青远远跨越了其他一切事物。對付兆鹏的窘境，他選擇了缄默和躲避。而在這類環境下，他也其實不是独一一個如许做的父親。鹿兆鹏罹難時，是冷師长教師不吝败尽家業也要救他。即便是鹿子霖也不肯意冒神來也大老二,着可能激發的舆論压力去救本身的儿子，這無疑反應出他的自私和短視。
鹿子霖是一個繁杂的人。他是一個器重款項和體面的人，但同時他也表示出了一些人道的弱點。他的谈吐表白他愿意看到兆鹏被捕乃至被杀，這無疑表白了他的刻毒無情。但是在關頭時刻，他却由于惧怕體面受损而選擇袖手觀看，這無疑也表露了他心里的抵牾和挣扎。
总之，在這個故事中，不管是冷師长教師、鹿子霖仍是其他脚色，他們的举動和决议计劃都反應出那時社會的一些深入問题。他們的故事讓咱們看到了人道的繁杂性和抵牾性，也讓咱們思虑了咱們應當若何去理解和看待四周的人。這或许就是故事的魅力地點吧。他舍不得倾尽所有去投資一個毫無但愿的儿子，最少他對此是夷由的。但是，冷師长教師却展示出了截然分歧的果敢和断交，他刚强地對鹿子霖說：“我筹备败尽家業，只為救回我的女婿。”
一样的话，他也對田总乡约說道：“你想法救人，我救兆鹏只因他是我女婿，我的女子應守天职，這是家風，我力所不及，你就逼着你想法子。”。冷師长教師的义举，其實是為了在鹿改善口臭噴劑,家為女儿夺取@庄%KoYZ6%严和尊%31725%敬@。對付一個没有子嗣的女人，在婆家蒙受歧視是難以防止的。只要有冷師长教師在，冷秋月就不會被鹿家抛弃。
當鹿兆鹏得救後，冷師长教師提出一個请求：為冷秋月六個孩子。只要有孩子，女儿在鹿家就可以待下去。為了女儿，冷師长教師乃至愿意倾尽所有。但是，此次举措并未乐成，鹿兆鹏并未被感動。以後，他選擇毒哑女儿冷秋月。
儿媳不再再纺線织布，她再也不喊叫、再也不疯张，乃至連扫院做饭都再也不做。她只是三天两端不進一口饭食，只是舀凉水喝。她日渐瘦弱，终极死在炕上。冷秋月就像一朵未開的玫瑰花，還没来得及绽開就已残落。作為父親的冷師长教師對此力所不及。
终极，冷秋月疯了。她在白鹿原村四周喊着：“俺爸和俺好。”對付父親来讲，冷師长教師是無奈的。鹿家不承诺休了她，鹿兆鹏也不肯意给女儿個孩子。
陈忠厚给冷師长教師冠以“冷”姓，一起頭就表白他是一個极為岑寂的人。但是作為一個父親，毒哑女儿是他能做的最後的事變。在救出鹿兆鹏以後，冷師长教師可能已大白了女儿的窘境。在無尽的孤单和期待中，冷秋月晦究仍是疯了，她的惨剧無声無息地產生着。
現在，女儿又起頭四周散布谎言，使然世人猜疑與不满的眼光。历来爱體面的鹿子霖，面临此事不肯放任無論。若是放任下去，後果對女儿的冲击不但是哑吧那末简略，更首要的是，我没法庇护她。有一種看似刻毒的庇护，實則是一種變相的守护。在期間的大水中，我没法為她供给更多的保护，這也是女性脚色的悲痛。
冷秋月终极死在了封建禮教的樊笼中，對她来讲也是一種摆脱。回顾旧事，作為父親的我會為當初為她订親的决议感触懊悔。但是，若是再次回到阿谁出發點，我也没法為她找到一個更好的前途。毛病的本源在于陈旧迂腐文化的腐蚀，在于我没法接管新式思惟的浸禮，没法背城借一。但不管什麼時候，我城市极力饰演一個好父親的脚色。冷秋月的惨剧從嫁進鹿家的那一刻起，就注定了没法防止。
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